我的舞台 我的精彩
[ 时间:2015-02-11 17:55:35 | 浏览:794次 | 来源: | 作者: ]

当您每周三或周五下午走进长安四中时,您会发现有的学生在玉兰广场上尽情地跳着街舞,小观园里不时传来乐器的声音,不远处还会有学生在练习着B-BOX。走进立德楼,同学们有的在深情地朗诵,有的安静地练着书法,有的聚精会神下着围棋,阅览室里的同学们读完一篇文章,在畅谈着自己的感受……

这些丰富多彩的活动正是我校各个社团的同学在社长的组织下,参与着自己喜欢的活动。这时,我想起了我校一位老师说的话:教育,就是为不同基因的种子提供合适的土壤。同学们在校园里寻找到了合适的土壤,并健康快乐地成长着……

新课改实施以来,给中学共青团工作带来了机遇,也带来了挑战。我当时脑子里突然闪现了一个想法:成立学生自己的组织——学生社团。但想到:高中生学习这么紧张,怎么去开展,万一开展起来了,学生怕影响学习不参加怎么办?时间、经费又如何去保障?由于重重顾虑,这个刚刚萌芽的想法就此搁浅了。2009年3月,我有幸参加了陕西省中学团委书记培训班,让我大开眼界,尤其参观了西安一中以后,我更坚定了成立学生社团的信心。之后,我们学校正好召开学生代表大会,我给学生谈到了组建学生社团的想法,他们热情很高,很快我们就行动起来了。

行动初期,只组建了三个社团:“我们的力量”朗诵社,清风文学社,手绘坊。开始形势很好,学生参与人数多,而且兴趣很浓,可是不到一个月,问题出现了:社团人数在逐渐减少,学生的参与热情在逐渐减退,最为严重的是手绘坊成立不到一个月就解散了。我开始的担心变成了现实,如果不采取办法的话,剩下的两个社团也将面临解散的危险。

我决定亲自负责朗诵社和清风文学社,定期组织社团成员开会、组织朗诵活动和文学沙龙活动,并请有关老师进行指导、培训。这两个社团最终坚持下来了,而且发展得很稳定。清风文学社有了自己的创作平台《柳韵》。“我们的力量”朗诵社朗诵的许多篇目受到了广大师生的一致认可,《山楂树之恋》、《我有祖国,我有母语》在长安区经典诵读活动中获二等奖,同时在我校的晨读暮诵展演活动中同学们的表现也很出色。

由于这两个社团的辐射作用,随后相继出现了街舞社、散打社、吉它社、B-BOX社、FC舞蹈社、围棋社、书法社、动漫社等10余个学生社团。这些社团的成立使我在管理中积累了一些经验:把真正有兴趣的同学吸收进来,不定期给社长开会,大家集思广益解决社团活动中遇到的问题,将社团活动纳入学生的选修课并计入学分,并给各个社团的活动提供有力支持等等。慢慢地各个社团真正的成长起来了,如清风文学社的社长帅凯强同学亲自为《柳韵》题写刊名,成员们自己征稿、筛稿,输电子稿,自己找插图,配插图,设法出刊等等。看着学生们的认真劲以及有序的组织,觉得他们个个很有能力。每年的迎新生社团联谊会,从开始排练,前期宣传,到最后演出联系主持人,找音响全是学生自己搞定,尤其是last for one舞社社长周婉莹同学在多次街舞比赛中获奖,我真为他们感到自豪。 “管理的根本是给学生创造自由的氛围,从而让他们呈现出智慧。”

社团活动有了起色,并稳定下来了。可是,社团如何更为科学规范的管理又成了我的一个困惑,后来我们从西安几所名校中学得一些宝贵的社团管理经验,结合我校学生实际形成自己规范的管理制度,如制定社团成员登记表、考勤表,存入学校档案,学生上大学时装入他们的团员档案袋里。

社团活动锻炼了一批组织能力强的社长,学校在每周三、周五下午专门开辟一个半小时为社团活动时间;书法社、围棋社、朗诵社有专门的指导老师,他们都是我校的老师,由于自己非常感兴趣,所以,很乐意给学生指导,而且不计任何报酬,在这样良好的氛围中,学生社团在不断地发展着……

学生社团活动的开展,给我留下了很多启示:我觉得学校的共青团活动不在多,而在于坚持,刚开始有阻力,但是一旦坚持下来了,就会成为学校的特色活动。社团活动,虽然在我校发展还不是特别成熟,但是我们能看到希望,因为无论是老师还是学生都很努力,都是以兴趣为基础,使学生的潜能得到不断地发展。这时我想起了这样一段话:

“有一种生活你没有经历过,就不会知道其中的艰辛,

有一种艰辛你没有经历过,就不会知道其中的酸楚;

有一种酸楚你没有经历过,就不会知道其中的幸福;

有一种幸福你没有经历过,就不会知道其中的纯粹。”

学生社团活动让学生们的中学时代变得充盈,在社团中,学生们学会的不仅是热爱,还有责任、真诚以及心智的成熟。


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